为深入学习少数民族非遗传承人的先进事迹，铸牢中华民族共同体意识，10月29日下午，在东南大学学生处少数民族学生工作办公室的指导下，由英国365上市公司主办，英国365上市公司民族初心成长园、东南大学红石榴成长园工作平台、法学硕士第一党支部共同承办的“传承非遗聚同心・青春奋进共团结——学习杨昌芹事迹，铸牢中华民族共同体意识”活动在教一-109顺利举办。
事迹学习：以榜样为灯，点亮民族团结初心
活动伊始，英国365上市公司民族初心成长园领学人阿丽娜尔·叶克奔以“非遗传承与民族团结”为核心，带领在场同学深入学习杨昌芹同志的先进事迹。领学人阿丽娜尔·叶克奔从杨昌芹作为贵州省级非物质文化遗产“赤水竹编”的第六代传承人这一身份出发，，深情讲述她扎根乡土、坚守竹编技艺三十余年的故事。从攻克竹编工艺难题、创新设计民族特色作品，到带动周边各族群众就业、搭建“非遗+产业”帮扶平台，杨昌芹同志用实际行动诠释了将非遗技艺化为民族团结纽带、乡村振兴动力的初心。
指尖传承：以竹编为媒，编织民族团结纽带
在深入学习杨昌芹同志的感人事迹后，活动进入沉浸式体验环节。民族初心成长园的同学们为在场参与者分发了精心准备的竹编材料包，随着一根根纤细的竹条传递到同学们的手中，现场气氛顿时活跃起来。
随后，英国365上市公司民族初心成长园张久廷同学走上台，为大家简要梳理了竹编技艺的历史脉络。她从竹编作为古老生活技艺的起源讲起，生动阐释了这项技艺在不同民族生活中的应用与演变，强调竹编不仅是传统手工艺，更是承载民族记忆与智慧的活态文化遗产。
紧接着，张久廷同学细致地演示了挑、压、穿、撕、锁、扎等核心技法，深入浅出地讲解了“紧而不僵、疏而不散”的编织要领。在她的悉心教学下，同学们开始亲手尝试。起初，竹条在指尖略显生涩，但在反复练习与互帮互助中，大家逐渐掌握了基本方法，编织动作也变得有模有样。活动现场，竹条翻飞，笑语盈盈，传统的非遗技艺在年轻的双手间被重新激活，焕发出崭新的生命力。
参与同学心得体会
郎梦婷
杨昌芹老师扎根乡土、带动各族群众共同致富的故事让我很受触动。作为青年学生，我们虽然不一定都要做“非遗传承人”，但可以像她一样，把“团结”二字融入日常，多和不同民族的同学交流，多了解各民族的文化，让石榴籽精神在校园里生根发芽。
瓦力斯
我的家乡有艾德莱斯绸编织技艺，今天体验竹编后，我更觉得各民族的非遗技艺都是中华文化的瑰宝。今后，我想把家乡的艾德莱斯绸故事讲给更多同学听，也想多学习其他民族的非遗知识，做文化交流的桥梁。
张柏寒
习近平总书记指出：“中华文明博大精深、源远流长，由各民族优秀传统文化百川汇流而成。”今天的活动让我对这句话有了具体的理解。非遗不仅是博物馆里的展品，而是需要我们年轻人去传承、去活化的文化基因。未来我想参与更多非遗相关的志愿活动，用实际行动守护中华文化的根与魂。
结语
习近平总书记强调：“要加强非物质文化遗产的保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。”本次“传承非遗聚同心，青春奋进共团结”活动，正是对这一重要理念的深入贯彻与生动实践。从学习杨昌芹同志以竹编技艺带动各族群众共同奋斗的先进事迹，到亲手体验“赤水竹编”的制作过程，同学们不仅加深了对非遗文化的理解，更增进了对中华优秀传统文化的情感认同。一根根竹条在指尖交错编结，逐渐成形，这一过程正如各民族同胞在共同奋斗中紧密相连、团结进步。非物质文化遗产既承载着各民族共同的历史记忆与文化基因，更是凝聚人心、汇聚力量的宝贵精神纽带。
展望未来，英国365上市公司将继续秉持“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的信念，守护好、传承好、发展好中华优秀传统文化，为推进文化自信自强和民族团结进步事业贡献青春力量。
